主旨：有關貴校函詢為研發高中課程教材教法，並公開分享給全國 歷史教師，引用擷取學術性文章或各項出版品之著作權法疑 義一案，復如說明，請查照。

說明： 一、復貴校111年6月24日嘉女教字第1110200267號函。

二、有關國內外博碩士論文資料、已出版之期刊及書籍出版品內 容，如具原創性（非抄襲他人之獨立創作）及創作性（具有 最起碼創意高度），即屬受著作權法保護之「語文著作」， 且因我國為世界貿易組織（WTO）之會員，依「與貿易有關 之智慧財產權協定」（TRIPS）之規定，各會員體必須保護 其他所有會員體國民之著作，因此國外著作之作者如屬WTO 會員國民或依著作權法第4條規定，其著作亦可受我國著作權 法保護，先予說明。

三、有關引用行為涉及之著作權疑義，謹說明如下： (一)為研發高中課程教材教法，於課程設計中擷取前述出版品 內容，並將課程設計上傳至國教署學科資源平台，公開分 享予全國歷史教師使用，會涉及「重製」及「公開傳輸」他人著作之利用行為，除有著作權法(下稱本法)第44條至 第65條所定合理使用之情形外，應取得著作財產權人之同 意或授權，始得為之。 (二)依本法第52條規定：「為報導、評論、教學、研究或其他 正當目的之必要，在合理範圍內，得引用已公開發表之著 作。」因此，若引用國內外博士論文資料、已出版之期刊 及書籍出版品內容，是附屬於課程設計教材中供作參證或 註釋之用，得與原教材內容相區辨，且依本法第65條第2項 規定之4款要件審酌屬合理範圍內，則可依前述規定主張合 理使用，後續上傳學科資源平台之「公開傳輸」行為，亦 得一併主張合理使用，不須取得著作財產權人之授權，惟 應依本法第64條規定註明出處。

四、至於利用情形無法符合前述合理使用要件，須事先取得著作 財產權人之同意或授權時，相關授權疑義，一併說明如下： (一)有關洽取授權之對象一節，由於出版社雖出版著作，然並 非一定為該著作之著作財產權人，尤其是於期刊中發表之 文章，如無特別約定，推定僅授與出版社刊載或公開播送 一次之權利（本法第41條規定參照），故建議貴校先向出 版社了解該著作之權利歸屬情形，再向著作財產權人洽取 授權。 (二)有關如何取得翻譯書籍之授權一節： １、對外國作者書籍之翻譯版本，該翻譯版本如符合「原創 性」及「創作性」2項要件，即屬原著作之「衍生著作」， 可獨立受著作權法保護（本法第6條規定參照）。因此， 利用翻譯書籍之內容時，除須取得原著作之著作財產權 人授權外，亦須取得衍生著作（即翻譯版本）之著作財 產權人同意或授權。 ２、如依來函所述，出版翻譯書籍之出版社因原取得之授權到期，無法代原著作之著作財產權人授權，建議先洽出 版社取得衍生著作之授權，以及該原著作之授權管道資 訊，再自行洽原著作之著作財產權人取得授權。 (三)有關作者已逝且無連絡管道時，如何取得授權一節： １、依本法第30條第1項之規定，一般著作之著作財產權存續 期間原則上為著作人終身及其死亡後50年。故於作者已 逝之情形，建議貴校可先就保護期間是否屆滿予已釐清。 若作者過世已逾50年，因已超過本法保護期間，其著作 即成為公共財，除不得侵害著作人格權外，任何人均得 自由利用；反之，若作者過世未逾50年，其著作仍受著 作權法之保護，仍須向該著作之著作財產權人（例如繼 承人或受讓人）取得同意或授權。 ２、如已盡一切努力仍不知該著作的著作財產權人身分，或 即便知道著作財產權人之身分但仍不知其所在，以致無 法取得授權時，則可依文化創意產業發展法第24條規定， 向本局申請「著作財產權人不明著作利用之許可」，經 許可後，即可合法利用。（詳請參閱本局網站 >著作權> 案件申請>申請著作財產權人不明著作利用許可）。