琳琳是補習班的新任自然科老師，為了豐富授課內容並使學生更容易了解單元重點，琳琳在製作課程簡報的過程中，除了自己彙整與闡述課程重點之外，也想節錄一段他人期刊論文之研究內容作為課程舉例，但琳琳擔心，這樣會有侵害著作權的問題嗎？

經琳琳向智慧局同仁詢問，智慧局同仁提醒琳琳，由他人所撰寫的期刊論文內容，因具有原創性(非抄襲他人之著作)及創作性(符合一定之創作高度)，屬於受著作權法保護的語文著作。琳琳若利用、節錄他人之語文著作作為簡報內容，會涉及著作權法第22條之「重製」行為，除有符合著作權法第44條至第65條所規定之情形外，原則上應先取得著作財產權人之同意或授權。

智慧局同仁又接著進一步跟琳琳說明，依著作權法第52條規定：「為報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要，在合理範圍內，得引用已公開發表之著作。」若琳琳是基於教學目的之必要，所引用他人的文章內容是附屬於自己創作的簡報(著作)中供參證、註釋或輔助說明之用，同時得與自己創作部分加以區辨，並依著作權法第65條第2項要件判斷後在「合理範圍」者(例如所利用他人著作的比例很低、利用結果不會對原著作造成市場替代效果等)，則琳琳得主張合理使用，不會有侵害著作權的問題，同時琳琳也要記得依著作權法第64條在簡報中註明出處喔！

• 發布日期 : 112-11-05
• 更新日期 : 112-10-31
• 發布單位 : 國際及法律事務室
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